Comunidades
1° Creación de Sentido-Comunidades de aprendizaje: Habla que todos lo seres humanos necesitamos dotar sentidos, pertenece a una comunidad en la que se comparte normas, valores, significados para relacionarse entre si y con los demás para una creación de sentido.
La sociedad esta produciendo cambios que están aun afectando no solo la economía y el trabajo sino la sociedad en la que se profunda una crisis de sentido.
Se decía que los modelos autoritario se enfocaban mas en el poder y no le daba tanta importancia a los argumento que no estaban funcionando y que no volverá a funcionar.
lo importante en general son las niñas/os alumnos/as que iban en caminos paralelos,las comunidades nos
ofrece un marco en el que podíamos, pensábamos nosotros, que era algo que podía ofrecer un marco común en el que los caminos llegaran a encontrarse.
Saber el por qué y el para qué de lo que hacemos hace que descubramos el sentido, disfrutar de trabajar, contagia al resto de la comunidad a esa ilusión.
Los centro educativo argumenta los espacio de interacción dialógica desburocratizando los proceso comunicativo con la comunidad, esto hace la creación de un sentido, que no solo incluye en el alumnado, traspasa los muro del centro e impacta sobre la vida de cada persona.
Esta comunidad hace que las persona aprendan cosas que antes no pudieron aprender y a simple vista poder llegar con el objetivo que se propinen o quieran llegar, en los centro educativo se argumenta un espacio en el que dialogan e intercambian diálogos con diferentes grupos de personas.
Para mas información
https://vimeo.com/133012300.
2º:
Comunidades virtuales: Habla de la importancia de la TIC, TAC, TEP representa en nuestra sociedad, todo tipo de avances cibernetico, que en cada actividad profundiza un entorno, y cada vez mas invadido por las nuevas tecnología; adecuadamente podemos usarlo con los alumnos las TIC y las TAC, que potencian sus creatividad y sus habilidades, para aprovechar las sinergia entre profesores y alumnos que conforman un aprendizajes.
Mediante ese aprendizaje los alumnos de forma proactiva, guía su curiosidad hacia un aprendizaje permanente que aprenden a sacar potencia de Internet, como fuente de información, recursos, metodología didácticas y estímulos permanente .
Tras la movilización contra la medida económica y política, todas convocadas, promovidas en la redes sociales, en un termino sociocultural de las TIC que aun queda pequeño, y el termino TAC es valido pero no le otorga especial relevancia a la participación de las personas (de aprendizaje y comunidad).
Para más información: https://plus.google.com/u/0/
Amali Jose Ramos Mora
